МАОУ СОШ № 2

В этом учебном году наша школа принимает участие во всероссийском образовательном проекте в сфере информационных технологий ,, Уроки цифры". 26 сентября ученики 2б класса (учитель Фостенко И. Л.) приняли участие в уроке по теме ,, Искусственный интеллект в отраслях". Основная цель урока-формирование представлений о том, каким образом технологии искусственного интеллекта применяются в индустриях на современном этапе, как они меняют образ специалистов и формируют новые профессии. Дети отравились вместе с героями ,, Урока цифры" на фабрику мягких игрушек. После прохождения цикла заданий, ребята получили сертификаты с отличием и были рады этому!

Каждый четвёртый житель страны до конца года увидит проект «Россия в деле»

 Зрительская аудитория нового просветительского сериала Фонда Гуманитарных Проектов составила уже более 10 миллионов человек.

 Фонд Гуманитарных Проектов регулярно в русле профориентационной деятельности проводит всероссийские акции-показы своих сериалов. Весной 2023 года при поддержке социальной сети «ВКонтакте» и мультимедийной онлайн-платформы «Смотрим.ру» был запущен просветительский видеопроект «Россия в деле», который в первую неделю старта посмотрели более 4 миллионов пользователей ВК.

«Россия в деле» является продолжением нашумевшего профориентационного сериала «Билет в будущее», вышедшего в 2022 году. Видеопроект осуществляется при софинансировании проекта ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее», который реализуется в рамках нацпроекта «Образование».

Летом десятисерийный фильм о достижениях российской индустрии в гражданском авиастроении, производстве новых материалов, судостроении, медицине, генетике и в других сферах увидели зрители региональных телекомпаний страны. В июле-августе на 30-ти телеканалах в 25 областях страны начался премьерный показ сериала «Россия в деле».

В концу года общая аудитория регионального телевизионного показа составит 34 млн 446 тысяч человек. Телезрители узнают о том, как российские специалисты «редактируют» ДНК растения и в сжатые сроки получают новый сорт, как производят отечественные самолеты и суда на подводных крыльях, как первыми в мире разработали и запустили автономную систему судовождения…

Материалы проекта:

https://vk.com/video-213948663_456239094

https://vk.com/video-213948663_456239093

https://vk.com/video-213948663_456239095

https://vk.com/video-213948663_456239096

https://vk.com/video-213948663_456239099

https://vk.com/video-213948663_456239098

https://vk.com/video-213948663_456239100

Во время летних каникул педагоги МАОУ СОШ № 2 станицы Выселки продолжили реализацию проекта повышения финансовой грамотности обучающихся на базе  детского школьного Лагеря дневного пребывания  и Лагеря труда и отдыха. При организации досуга детей были организованы  игры разного формата и продолжительности, представленные на сайте «ДОЛ-игра».

Для воспитанников 7-10 лет были проведены игры «Шаги к успеху» и  «Личные финансы». Ребята узнали, как можно планировать расход ресурсов, делать сбережения, ставить финансовые цели и достигать их. Важным результатом финансовых игр является  формирование представления о том, что деньги не появляются сами собой, а зарабатываются. Небольшие дополнения к играм, предложенные организаторами, сделали игры ещё привлекательнее и интереснее. Например,  при проведении игры «Шаги к успеху», участники  получали дополнительные бонусы за оригинальное объяснение  условий, которые способствовали или препятствовали приближению к финишу. А участники игры «Личные финансы» могли заработать бонусы за собственное обоснование ситуации,  в которой  несмотря на нежелательные финансовые потери, все же следует руководствоваться моральные нормами, а не  стремлением к получению дохода (приобретение котёнка, угощение друга пиццей). Накопленные бонусы участники игры могли использовать в качестве «криптовалюты» для приобретения небольшого приза.

Для воспитанников 11 - 13 лет Лагеря дневного пребывания и воспитанников Лагеря труда и отдыха были проведены игры: «Личные финансы», «Финансовые ребусы», «Финансовый квиз», «Финансики», «Финансовая игра».  Каждая игра  в доступной нетрадиционной форме помогла получить информацию об основах грамотного обращения с финансами, расширила знания по основам финансовой грамотности, позволила  подтвердить свои знания в условиях практических ситуаций.

Игры позволили ребятам проявить не только знания и эрудицию, но продемонстрировать лидерские качества, умения работать в команде, получить или пополнить финансовый опыт. Участники игр могли  учиться и менять свое поведение прямо во время игры! Азарт, присущий игре, настолько захватывал, что после её окончания ребята самостоятельно играли в настольные финансовые игры («Монополия» и «Бизнес-термины»), смотрели мультфильмы «Смешарики в мире финансов».

По мнению ребят, игры помогли узнать много нового и интересного, что обязательно им пригодится в будущем.

Новый материал в разделе Культура для школьников

Вот и закончился лагерь. В этот день девчонки и мальчишки с грустью вспоминали моменты, проведенные в лагере. Ребята отдохнули, обрели новых друзей, весело и с пользой провели время. Ждём встречи со всеми ребятами на следующий год!

14 день лагеря "Казачок" не только погода была замечательная, но и настроение у всех ребят. Это день был насыщенный подвижными играми на свежем воздухе и экскурсиями. Кто-то из ребят побывал на казачьей заставе, кто-то посетил библиотеку, а кто-то искал "клад". Никому не пришлось скучать в этот день! И конечно же, в конце дня с ребятами проведены профилактические беседы о правилах личной безопасности дома, на воде, на дороге и в общественных местах.

В 13 день лагеря, с раннего утра школьный двор наполнился детским смехом и веселым шумом детей, которые посещают наш летний лагерь. Каждый день начинается с утренней зарядки на свежем воздухе. Выполнив комплекс упражнений, ребята направились в столовую на завтрак. После завтрака все отправились в дом культуры на тематический просмотр фильма, а 2 отряда посетили казачью заставу станицы Выселки, где побывали в хате казака, покормили лошадей и покатались на них. В свободное время одни мальчишки и девчонки рисовали, другие сражались в шашки или шахматы, третьи играли в настольный теннис, домино, соревновались в настольных играх.

В 12 день лагеря ребята "ручейками" стекались на школьный двор. После вкусного завтрака все разошлись по своим отрядам и работа закипела. В этот день мальчишки и девчонки проводили соревнования по настольным играм, повторяли правила дорожного движения, смотрели мультфильмы и делали поделки из природных материалов. Воспитанники вместе с воспитателями поговорили о том, что человек должен жить в гармонии с природой, заботиться о чистоте водоемов, лесов, полей, и как важно охранять природу, частью которой мы являемся.