МАОУ СОШ № 2

      С нового учебного года в Краснодарском крае в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» начал работать мобильный технопарк «Кванториум» — передвижная автомобильная лаборатория, оснащенная высокотехнологичным оборудованием для обучения детей, проживающих в сельской местности, по программам инженерной направленности. В технопарке есть несколько направлений: аэроквантум,  робоквантум, IT-квантум и хайтек центр.  Это  новый формат дополнительного образования,  а также уникальная среда для  развития ребёнка по различным научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям. Каждый сможет выбрать себе направление по душе: проектировать роботов или летательные аппараты, изобретать новые источники энергии или творить в виртуальной реальности.

         Такая лаборатория с 14 по 26 декабря гостит в МБОУ СОШ № 2 станицы Выселки.  На занятиях "Кванториума", которые проводятся во внеурочно время (с 14.00 до 19.00 ч) принимают участие обучающиеся 5- 8 классов, которые разделены на  группы от 15 до 20 человек.  Здесь  ребята  осваивают самые современные технологии под руководством высококвалифицированных педагогов дополнительного образования.   Квадрокопторы, конструкторы, лего, ноутбуки, виртуальные очки, графические планшеты, 3-Д принтеры, лазерный резчик и многое другое  оборудование  мобильного технопарка «Кванториум» ребятам предоставляется для использования на занятиях. По итогам такого обучения каждый получить возможность написать и представить творческий проект.

Своими впечатлениями о работе «Кванториума»  делятся  ребята школы:

  Керов Клим : «Для меня «Кванториум»- уникальная возможность, где я могу найти для себя увлечение на любой вкус. Мне нравится заниматься в кружке «Робототехника», ведь искусственный интеллект - это наше будущее»;

  Кислякова Юлия: «Я и мои одноклассники с удовольствием ходим на кружок «Промышленная робототехника/ промышленный дизайн», мы учимся программировать и создавать роботов»

Демиденко Алексей: «Я посещаю занятия «Геоинформационные технологии/аэротехнологии», чтобы научиться управлять «дронами», хочу в дальнейшем с этим связать свою профессию.

Кадыр Алиев: «На занятиях мне очень интересно. Нам предлагают решить логические задачки, которые развивают наш интеллект, а также осваиваем программы виртуальной и дополненной реальности»

Пуик Кирилл: «Мне нравится направление «Хайтек», поэтому я решил попробовать себя в «дизайнерстве», ведь всякое в жизни пригодится. Здесь очень интересно преподают, показывают ролики, мы рисуем, моделируем, поэтому я уже определился с темой будущего проекта»

Ярошенко Анастасия: « Мне очень интересно на занятиях «Вертуальная и дополнительная реальность», где изучаем программное обеспечение, осваиваем работу с очками виртуальной реальности, создаем модели к мультфильмам, оживляем их. Я, например, оживила лягушку, которая поет и танцует.

У ребят есть большое желание развиваться в этих сферах и реализовывать проекты,  желаем им удачи !

{phocagallery view=category|categoryid=107|limitstart=0|limitcount=0}

С 23 ноября по 13 декабря 2020 года обучающиеся школы  с 1 по 11 класс  приняли участие в уроках Цифры по теме  "Нейросети и коммуникации"

Изобретение нейронных сетей произвело революцию в создании искусственного интеллекта и позволило реализовать новый класс задач.

Предсказание погоды, беспилотные автомобили, медицинская диагностика, голосовые помощники и многое другое стало возможным благодаря нейросетям. В будущем влияние нейронных сетей на разные сферы человеческой жизни возрастет многократно.

Основная идея и цель урока заключается в формировании  у учеников представления о технологии нейронных сетей, принципах их работы, способах применения на основе актуальных и интересных примеров. Важно показать, как нейросети влияют на нашу повседневную жизнь, а также профориентировать и мотивировать учащихся на получение знаний, умений и навыков в этой сфере.

Исполнила: заместитель директора по УВР                                И.А.Саликова                

Мобильный технопарк «Кванториум» начинает работу в нашей школе

Расписание занятий Кванториума

С 14 декабря по 26 декабря 2020 года начинаются занятия с обучающимися нашей школы по четырём направлениям мобильного технопарка. На занятиях педагоги «Кванториума» познакомят ребят с основами научно-технического творчества.

 Направление «Хайтек»

Обучение в хайтек позволяет узнать, как создаются те вещи, которые нас окружают, на какие этапы разбито проектирование и создание прототипа устройства. Хайтек - это сердце Кванториума - здесь идеи превращаются в вещи. На данном направлении дети Научатся изготавливать детали или устройства с помощью специального оборудования, которым оснащен квантум: 3D-принтерами, станками, паяльными
 станциями, измерительными приборами, слесарными инструментами, оборудованием для резки, сверления и шлифовки и другим современным оборудованием.

Направление «Промышленная робототехника/промышленный дизайн»

Робототехника – направление, занимается автоматизацией различных процессов, что в свою очередь приводит к облегчению человеческого труда.

Обучающиеся занимаются проектированием, созданием и программированием роботов разного назначения: от простых механизмов для игр и соревнований до сложных систем автоматизации производственных процессов. Занятие робототехникой опирается на изучение таких дисциплин как: электроника, информатика, радиотехника, математика, физика.

Учащиеся научатся не только успешно взаимодействовать с миром машин и электронных устройств, поймут их состав и принцип работы, но и будут самостоятельно создавать роботов! Несложная теория и море практики делает обучение в этом направлении одним из наиболее увлекательных для ребят разных возрастных групп.

Направление «Геоинформационные технологии/аэротехнологии»

Обучаясь в Аэроквантуме, учащиеся изучают основы аэродинамики, виды коптеров, узнают, из чего состоит беспилотный летательный аппарат и как он работает, FPV полеты (полет на коптере, оснащенном видеокамерой).

Направление «Виртуальная и дополнительная реальность/информационные технологии»

Ребята будут изучать операционные системы, сети и программное обеспечение, осваивать инструменты IT-аналитики, изучать инструменты виртуальной и дополненной реальности. IT-квантум предполагает работу, как с тестовыми, так и с реальными объектами IT-инфраструктуры.

Тематика занятий включает в себя: программирование, микроэлектронику (интернет-вещей), разработку веб-приложений, игр, сайтов, 3D-моделирование и работа с виртуальной и дополненной реальностью, системное администрирование.

{phocagallery view=category|categoryid=100|limitstart=0|limitcount=0}

Традиционно МБОУ СОШ № 2 станицы Выселки становится региональной площадкой для проведения теста по истории Великой Отечественной войны. В этом году тест был приурочен ко Дню памяти Неизвестного солдата и проводился 3  декабря  2020 года. Тест в нашей школе проходил на базе центра «Точка роста».  Принять участие в тесте можно было  индивидуально,  в формате онлайн, или в обычной форме (тестирование). 33  обучающихся МБОУ СОШ № 2 станицы Выселки,   заинтересованные в  изучении   истории Отечественной войны, стремящиеся повысить уровень    исторической грамотности об отечественной истории, неравнодушные к судьбе своей семьи и страны,   стали  в этот день  участниками   международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны».
Инициаторами и организаторами  Теста выступили  Общественная молодежная палата (Молодежный парламент) при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации при содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и молодежные парламентские структуры, созданные при законодательных (представительных) органах государственной власти субъектов Российской Федерации. Тест состоял из 30 заданий (с 4- мя вариантами ответа), подготовленных   федеральным государственным казенным военным образовательным учреждением высшего образования «Военный университет» Министерства обороны Российской Федерации.  Общее время  выполнения заданий участниками Теста –  30 минут.
Вопросы теста не только проверяли знания участников, но и позволили познакомиться с новыми интересными фактами по истории Великой Отечественной войны. Например, с интересом была воспринята информация о том, что первым в годы войны был восстановлен знаменитый «Дом Павлова», что самым пожилым обладателем звания героя Советского Союза стал М.К. Кузьмин, который совершил свой подвиг в 83 года. Согласившись стать  проводником, он, подобно И. Сусанину, завёл немецкий батальон в засаду! А вот вопрос о  численности безвозвратных людских потерь военно- служащих и гражданского населения  (по уточнённым данным Министерства обороны 2015 года) заставил задуматься, наверно,  всех участников! Возможность   узнать результаты прохождения теста  предоставлялась  уже через 30 минут, но и это время пролетело незаметно. Ведь сразу после прохождения теста все участники могли посмотреть  фильм «Неизвестный солдат», рассказывающий о деятельности поисковых отрядов в различных уголках нашей страны и приуроченный к Дню памяти Неизвестного солдата. 75 лет прошло после окончания самой страшной войны,  а  как много ещё предстоит сделать тем, кто сегодня ещё учится в школе, что  восстановить имена и подвиги погибших в годы Великой Отечественной войны. По лицам участников Теста было видно,  что обращение Общественной молодежной  палаты  при Государственной Думе и волонтёров ПРОДОЛЖТЬ ПОИСКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВЕРНУТЬ ИМЕНА НЕИЗВЕСТНЫМ СОЛДАТАМ – не пустые слова!
В память об участии в международной акции каждый участник получит  сертификат участника «Теста по истории Великой Отечественной войны».
Мы благодарим всех участников международной акции «Тест по истории Отечественной войны» и желаем,  чтобы интерес к  изучению родной истории никогда не исчез!

Организаторы  региональной площадки  «Тест по истории Великой Отечественной войны»  МБОУ СОШ № 2 станицы Выселки.

{phocagallery view=category|categoryid=98|limitstart=0|limitcount=0}

Открытый урок «Александр Невский»

24 ноября ученики 9 «А» класса МБОУ СОШ № 2 станицы Выселки приняли участие во Всероссийском открытом уроке «Александр Невский», посвященном 800- летию со дня рождения великого полководца.

Урок был организованном Минпросвещения России совместно с Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (РАО) при поддержке Российского военно-исторического общества в целях повышения интереса обучающихся к истории России.

На открытом уроке школьникам рассказали о его жизни, Ледовом побоище, показали реконструкцию битвы. Школьник из Ярославской области Данила Бабушкин провёл экскурсию по Переславлю, где рос Александр Невский. Кроме того, зрителей урока познакомили с ребятами, чьи поступки могут служить примером для других. 11-летний Матвей Анискин из Башкортостана, который мечтает стать экологом, проводит субботники, добился установки контейнера по сбору пластика в своём селе и планирует организовать полноценный раздельный сбор мусора. Его ровесник из Хабаровского края Роман Колесов спас тонущего ребёнка, он и в повседневной жизни совершает маленькие подвиги – помогает маме по дому, подкармливает животных, оказывает помощь пожилой соседке. Роман Генералов из Новокузнецка хочет продолжить династию железнодорожников с общим трудовым стажем более 600 лет и уверен, что каждый должен знать историю своей семьи.

Министр просвещения Сергей Кравцов, который принял участие в открытом уроке,  предложил создать всероссийский пантеон героев, который позволит россиянам всех поколений оценить вклад выдающихся личностей в формирование культуры и истории страны.  Министр просвещения подчеркнул, что необходимо помнить не только о Александре Невском, но и о многих других героях.

«Именно поэтому предлагаю создать пантеон героев. Пусть это будут яркие исторические личности из всех сфер деятельности, которые живут в народной памяти и благодаря заслугам которых сформировались культура и история нашей страны», – сказал Сергей Кравцов. По его словам, создание такого национального пантеона героев позволит каждому человеку оценить их вклад в сохранение и развитие России.

В открытом уроке также принял участие Игнат Петухов, самый молодой победитель конкурса «Лидеры России», нацеленного на поиск и поддержку талантливых управленцев со всей страны. По его словам, самое главное для школьников – найти свою мечту, любимое дело, а лидерство – это готовность человека брать ответственность не только за себя, но и за окружающих его людей, умение их слушать и слышать.

В конце открытого урока были подведены итоги конкурса «#Открытыеуроки_дружба». Его победителем стал Александр Иванов из Краснодарского края. Институт изучения детства, семьи и воспитания организует для него поездку в Санкт-Петербург.

Яркие, запоминающиеся страницы урока помогли ученикам  9 «А» класса вспомнить материал уроков истории, изученный в 6 классах,  и узнать много нового.  А ребята, планирующие сдавать экзамен в формате ОГЭ по истории, ещё больше расширили свои знания. Особенно запомнился ученикам фрагмент исторической реконструкции Ледового побоища и интересный рассказ о стратегии и тактике Ледового побоища, которые подчеркнули   полководческое мастерство Александра Невского. Некоторых учеников заинтересовала перспектива участия в конкурсе  «Лидеры России», и возможность участия в конкурсах «Открытые уроки».

{phocagallery view=category|categoryid=91|limitstart=0|limitcount=0}

6 ноября 2020 года в МБОУ СОШ2 на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" прошло мероприятие в рамках  сетевого взаимодействия с детским технопарком "Кванториум"  г. Краснодар.
В данном мероприятии приняли участие ученики 6"а", 8"б" классов.
В дистанционном  формате наставники детского технопарка "Кванториум" Ковалев Максим и Коротков  Роман провели ребятам мастер-классы по аэро-направлению и робототехнике.{phocagallery view=category|categoryid=84|limitstart=0|limitcount=0}

Занятия,  во время которых детей учат оказывать первую помощь, очень важны. Это необходимый навык, который может помочь сохранить чью-то жизнь. Так ребенок учится отвечать и за себя, и за тех, кто находится рядом.
2 ноября 2020 г. в МБОУ СОШ 2 на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста " с целью создания условий для активного проявления своих умений и навыков в оказании первой помощи прошло соревнование "Спасаем жизни"
Участие в нем приняли 5 "г", 7 "в" класс.
Руководитель кружка: Аракельянц Николай Николаевич{phocagallery view=category|categoryid=79|limitstart=0|limitcount=0}

Робототехника – это одно из самых перспективных направлений будущего. Об этом говорят и ученые-футурологи, и карьерные консультанты.
Ребенок, который сейчас получит базовые знания и навыки в научно-технической сфере, сможет комфортно себя чувствовать в новом мире и легко будет разбираться с новыми технологиями, а это – весьма перспективная сфера для будущей профессии.

2 ноября 2020 г. в МБОУ СОШ 2 на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста " с целью создания условий для активного проявления подростками своих личных и творческих качеств, самореализации в области научно-технического творчества прошёл конкурс по робототехнике "Робо- мастер".
Участие в нем принял 5 "а" класс.
Руководитель кружка: Ирхина Екатерина Владимировна{phocagallery view=category|categoryid=78|limitstart=0|limitcount=0}

С 26 по 30 октября  2020 г. В МБОУ СОШ 2 на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста " проводились виртуальная экскурсия по Российской национальной библиотеке Санкт-Петербурга.
В ней приняли участие учащиеся  1г, 2а, 3а, 5а, 5в классов.{phocagallery view=category|categoryid=83|limitstart=0|limitcount=0}